Experiencias y opiniones de un maestro de primaria
V.V Súper Profe nos explica de puño y letra su experiencia y opinión sobre lo que se ha encontrado en los últimos años en la
Segons l’informe de PISA 2022, Catalunya retrocedeix l’equivalent a dos cursos per sota en lectura, un curs i mig en matemàtiques i un en ciències respecte a PISA 2012. Davant d’aquests resultats moltes famílies ens hem mobilitzat per pressionar al Departament d’Educació i al Govern de la Generalitat per canviar les seves polítiques educatives. Llegir més
Les famílies demanem que el Departament d’Educació i el Govern de la Generalitat deixin d’aplicar innovacions educatives experimentals sense garanties i la creació d’un currículum estructurat basat en el coneixement i que atengui a les reivindicacions dels docents que estan a peu d’aula. Així com recuperar el model educatiu que funciona i que tè evidència científica. Llegir més
08/05/2024
Cientos de familias se organizan en Cataluña contra el desplome educativo: “Mi hija no sabe sumar ni restar en 3º de Primaria”
El Mundo
07/05/2024
Fernando de Haro ha estado en Hospitalet del Llobregat en un instituto que ha sufrido lo que dice el informe PISA: En los últimos diez años el nivel de comprensión baja
COPE
26/04/2024
Se filtran las pruebas de competencias de Cataluña: “Alumnos de suficiente han hecho el examen de Matemáticas en 15 minutos”
El País
26/04/2024
Escoles de primària critiquen que Educació hagi publicat les competències bàsiques abans que les fessin alguns alumnes
RAC1
02/04/2024
Xavier Díez: “No estem preparant els alumnes per al món real, i això genera molts inadaptats”
L’expert en educació critica la innovació pedagògica, i diu que s’està convertint l’escola en una “guarderia divertida”
El Nacional
31/03/2024
“Nuestros hijos no están aprendiendo”: Farmacéutica, con vocación asistencial. Investigadora biomédica, vinculada al CSIC y en el Hospital de Bellvitge. Considera que la educación ha sido para ella muy importante. Promueve la Plataforma de Famílies per a una Educació de Qualitat a Catalunya, para hacer frente a los problemas que están generando en la enseñanza formas de aprendizaje arriesgadas y faltas de rigor.
El Triangle
18/03/2024
El Observatorio de la Realidad Educativa (OCRE) y la Fundación Episteme organizan su III Congreso de Expertos Docentes para un Análisis Crítico de la Educación, edición que se celebrará en la Casa de la Comunitat Valenciana en Madrid el viernes, 10 y sábado, 11 de mayo. Bajo el título: La educación sin pulso. ¿Qué hacer tras PISA?
Fundació Episteme
25/03/2024
Hi ha un bloqueig que es va arrossegant des de primària. Molts diuen: “Sempre m’han anat malament”, i ni ho volen intentar. A classe hi ha els tres que se’n surten i se’ls etiqueta: “Aquest és el bo”.: “TREBALLAR PER PROJECTES ÉS UNA MODA NOCIVA”.
CATORZE.CAT
V.V Súper Profe nos explica de puño y letra su experiencia y opinión sobre lo que se ha encontrado en los últimos años en la
L’escriptor i historiador Xavier Díez i Rodríguez ens dona el seu punt de vista sobre sobre la situació actual en l’educació amb l’article “Estan passant
¿Es el Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) una estrategia contrastada para lograr la inclusión o es una mercancía basada en edumitos? ¿Es eficaz el Aprendizaje
Ara bé, dit això, què està passat amb l’educació i perquè aquesta pregunta és avui dia més pertinent que mai?
Curt i ras: ens estan
Aquests governs que eviten reformar estructures econòmiques, que s’autocelebren fins a la nàusea, responent reactivament a la por a la pluralitat amb gestos i tics
A todo lo anterior, hay que sumarle, y no es un detalle menor, la pérdida del rol de las
familias en el proceso de crianza
18/03/2024
PADRES, PEDAGOGOS Y DOCENTES SE REBELAN ANTE LA ESCUELA SIN EXÁMENES: “MIS HIJOS NO SON CONEJILLOS DE INDIAS”.
ABC
18/03/2024
CARTA A LA SRA. SIMÓ “NO PARO DE RECIBIR CORREOS DE FAMILIAS QUE ME DICEN BUSCAR UN MODELO DE CENTRO PARA SUS HIJOS E HIJAS CON MÁS RIGOR ACADÉMICO Y DIFERENTE DE LO QUE NOSOTROS OFRECEMOS”.
El Nacional
11/03/2024
“LA FALTA DE APRENDIZAJE POR CULTA DE LA GENERALITAT ES MUY GRAVE”: MÁS DE 400 FAMILIAS SE UNEN PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN EN CATALUÑA.
La Razón
11/03/2024
ES CREA UNA PLATAFORMA CONTRA EL TREBALL PER PROJECTES: 400 FAMÍLIES HAN LLANÇAT UNA CAMPANYA DE CAPTACIÓ DE SIGNATURES PER CHANGE.ORG
El Punt Avui
11/03/2024
400 FAMILIAS CATALANAS EXIGEN RECUPERAR EL NIVEL EDUCATIVO CONTRA LA INNOVACIÓN “NO CONTRASTADA”
El Periódico
11/03/2024
FAMILIAS EXIGEN “RECUPERAR EL NIVEL EDUCATIVO”, CONTRA LA INNOVACIÓN NO CONTRASTADA
La Vanguardia
10/03/2024
UNA ENSEÑANZA BASADA EN PROYECTOS ESTÁ HUÉRFANA SIN ESTUDIOS CLÁSICOS.
El País
10/03/2024
“UN NUEVO EQUIPO ASUMIRÁ LA DIRECCIÓN DEL CENTRO”: LA ASOCIACIÓN DE FAMILIAS DE LA ESCUELA ANDREU CASTELLS CELEBRA EL PASO AL LADO DE LA DIRECCIÓN
23/02/2024
DEU PRINCIPIS EDUCATIUS QUE NO CALDRIA IGNORAR: ARTICLE DE XAVIER DÍEZ AL DIARI MON.CAT
15/02/2024
EDUCACIÓ EN EL PUNT DE MIRA: LES FAMÍLES DE L’ANDREU CASTELLS CRITIQUEN L’IMMOVILISME DEL DEPARTAMENT.
12/12/2023
EL PROFESOR RABADÀ SOBRE EL INFORME PISA 2022: “UNO DE LOS PRINCIPALES PROBLEMAS ES QUE LOS NIÑOS NO DOMINAN LA COMPRENSIÓN LECTORA”
13/02/2023
LOS MÉTODOS DE LA ENSEÑANZA DEBERÍAN CENTRARSE EN LO QUE FUNCIONA PARA EL ALUMNADO.